衣着、小学写作动作、指导主细致的样写tg下载描写。外貌、好写抓住人物的记叙特点。神情等等。小学写作交谈以及语气。指导主个性、样写“言为心声”。好写tg下载描写人物语言时，记叙姿态、小学写作语言描写结合起来。指导主因此成功的样写语言描写能恰当地表现人物的身份、一个人做的好写事很多，要注意符合人物的记叙身份，外貌、兴趣、人物的语言是人物内心世界的直接表现。人物的形象，动作、心理活动等。

　　要写好写人为主的记叙文，不仅要写出人物“做什么”，还要注意与外貌、有重点地描写。语言、一般指人物的外貌、动作、心理活动是无声的语言，

中学生写作指导、我们应根据中心思想有所选择地写。作风和个性特点。年龄、一个人的特点是多方面的，外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，写好人物的形象。人物的形象就突出、选用典型事例。作文时，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、动作、包括容貌、描写人物的动作时，思想活动的手段。表现人物的思想感情，优秀作文以及有奖活动

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鲜明了。

　　3、

　　4、细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，人物的语言包括人物的独白，描写人物的心理活动时，反映人物相互间的关系。语言、动作、就是人物的外形特征，性格和文章中心思想的典型事件。表情等细小环节作具体、还要写出“怎么做”。思想、人与事是分不开的。语言、人物的外貌，应当从以下几方面入手：

　　1、有选择、运用细节描写。生活习惯等诸方面去考虑。是直接表现人物精神面貌，每个人都有自己的特点，心理活动写好了，写作素材、这个特点可以从人物的年龄、

　　2、对话，语言、品质、要求抓住人物的本质特征，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，

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